MÉXICO

CHIHUAHUA

Ingreso a la Red de UNESCO:

2025

Habitantes:

1, 013, 822

Visión:

Chihuahua construye un ecosistema de aprendizaje intersectorial que une gobierno, academia, industria y sociedad civil bajo una visión compartida de desarrollo inclusivo y sostenible. Guiada por el Plan Municipal de Desarrollo 2024–2027, la ciudad promueve el aprendizaje a lo largo de la vida mediante políticas coordinadas y una gobernanza participativa. A mediano plazo, busca ampliar el acceso equitativo y fortalecer los sistemas de seguimiento; a largo plazo, institucionalizar el aprendizaje a lo largo de la vida a través de un marco legal, presupuestos dedicados y alianzas intersectoriales.

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BUENAS PRÁCTICAS

Descripción:

Es una iniciativa de formación y producción diseñada para incentivar la creación artística y el desarrollo cultural incluyente en el estado de Chihuahua. El programa ofrece estímulos para el aprendizaje y ejecución de proyectos en disciplinas que van desde las artes visuales y el teatro hasta la gestión, investigación y conservación del patrimonio histórico y arqueológico. A través de categorías que integran a adolescentes, jóvenes y colectivos de mujeres, el PECDA fomenta la profesionalización en áreas contemporáneas como narrativa gráfica, arte sonoro y multimedia, así como la promoción de lenguas originarias, asegurando una perspectiva representativa del territorio y el fortalecimiento del talento local.

Nombre de la iniciativa:

Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico (PECDA)

Fecha de inicio:

2012

BUENAS PRÁCTICAS

Nombre de la iniciativa: Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico (PECDA)

Año de inicio: 2012

Descripción: Es una iniciativa de formación y producción diseñada para incentivar la creación artística y el desarrollo cultural incluyente en el estado de Chihuahua. El programa ofrece estímulos para el aprendizaje y ejecución de proyectos en disciplinas que van desde las artes visuales y el teatro hasta la gestión, investigación y conservación del patrimonio histórico y arqueológico. A través de categorías que integran a adolescentes, jóvenes y colectivos de mujeres, el PECDA fomenta la profesionalización en áreas contemporáneas como narrativa gráfica, arte sonoro y multimedia, así como la promoción de lenguas originarias, asegurando una perspectiva representativa del territorio y el fortalecimiento del talento local.